2019年1月10日下午，冶金系召开了2018/2019学年第一学期工作总结暨工程教育专业认证研讨会。宋主任总结了本学期的整体工作，分析了专业自评估中的不足，并认真细致地给全体冶金系教师传达工程教育专业认证标准、新工科教改和“六卓越一拔尖”培养计划，商讨冶金系未来的发展。
会上，全体老师积极参与讨论，总结得失。宋主任首先对本学期所取得的各项工作进展和成绩进行了汇总，并重点对专业自评估中的弱项提出了全面整改建议，落实到新学期的培养方案中去。随后，宋主任全面介绍了工程教育专业认证的迫切需求，经过全体老师的激烈讨论，基本确立以“卓越工程师教育培养计划2.0”为导向，高标准满足工程教育专业认证为基础的发展方针，进一步完善并修订本科生培养方案，探索新形势下卓越工程师的专业教育模式，分阶段性开展针对性的工程教育专业认证体系建设，持续改革，绘蓝图，谋发展。
